2010年3月28日星期日

陈老师有话要说!

陈老师教这班学生已经第三年,一年见家长只有5分钟的时间,所以陈老师希望可以多了解同学们在家里的情况,此外为了UPSR,陈老师与家长商量同学们的自主学习时间表,希望同学们能够把握时间,好好温习功课,以考取好成绩。陈老师可说是用心良苦啊!

家长日的偷拍镜头

家长日陈老师在喋喋不休,其他人在干嘛呢?本班摄影小组拍下了这些镜头,大家就点评点评吧!

我们的Yes小姐!

我们精选了5长可爱的照片,让大家投选谁是本班的Yes小姐。冠军得主可以获得Econsave半日游旅游配套,外加丰富的新哥打食堂早点大餐!

我班的团长和班长!

怎样拍照最好看?咱们的团长和班长一定要Yes,你们看他们多cute,不过小妹妹好像不喜欢这个Pose哦!

比比看谁高!

家长日的时候,大家都来拍照。两个可爱的小女生(不过是四眼田鸡妹),还有两个可爱的小男生(不过一个一年级,另一个六年级!!)

2010年3月24日星期三

伟大的父爱

我俩就坐在昏暗街灯下,但我依然能够在他黝黑的脸上,发现忧伤......

夜幕笼罩着大地,我家门前的路灯撒下橙黄的光芒,一个圆圆的光圈,夜幕不能入侵,却派来如影随形的深黑影子。在他神色凝重下,他的影子显得更为沉黑。


这是我的旧朋友,但他依然叫我老师,就如他的孩子一样叫我。我说:“别叫我老师,叫咏铭好了。”

我们两个大男人就这样坐在门口前,说着为人老师,为人父亲,为人丈夫的事。


这位忙碌在外,辛苦扛下一家人生计重担的爸爸,为着自己初长成的孩子而担忧、烦恼。眼前虽然面对经济的困境,但比不上孩子闯祸来的忧心,毕竟这孩子是他生命中无可或缺的宝物,人生中前进的动力。


孩子在他的呵护下健康成长,他把最好的都给了孩子,包括信任和无私的爱。他用早出晚归,辛劳病苦来换取孩子的保暖;他典当青春和精力,让孩子无忧无虑地生活。但他是快乐的,当这一切付出的付出换来孩子一声声的“爸爸”。

这全世界为父者最希望听到的呼唤:爸爸,任由多少的苦恼、烦闷、疲劳都就抛诸九霄云外。

 然而外间的诱惑,还有成长的叛逆,改变了孩子的思想和举动,也让孩子有了不同的渴求,渴求像自由的小鸟,渴求异性的交往。也许这不是孩子的变坏,只是成长的突变,孩子觉得这是“周围如此”的平常,但是家人却认为孩子在本质上的腐蚀,于是家人与孩子的冲突就被引爆了。


一个大男人,说着自己为孩子的担忧和自己的无奈,要鼓起多少的勇气和放下多少的尊严啊!
我越发感受到,这位父亲的伟大。在这昏暗的角落,让我看到父爱的慈光。


“从小,我都护着他,让他拥有他想拥有的东西,即使有极力的反对,但是我都坚持着给孩子。”


“但是孩子,却欺骗了我的信任,我感到很难过,孩子为什么要骗我?我的心都碎了。”

我静静地聆听着,我想起这个学生,这个在我眼中乖巧好学的学生,因为一件好玩的事重重地伤了父亲的心。


我了解他的难过,我知道我的劝告可能于事无补,但我想让他知道孩子的成长必然要经过这样的一个叛逆期,这时候,孩子的眼中只有外面的世界,可亲的父母都成了唠叨的人。


唯一,我能够做的事,就是把我那学生,他的孩子叫来,告诉他,他有一个伟大的父亲,在为他而烦忧,即使心再野,也别伤了父母的心。


想一想,父母劳累大半生,是为了自己的吗?不是,父母都是为了孩子,要让孩子得到最好的。

想一想,为了买一部千多令吉的电脑,要给父亲增添多好白发,耗损多少身上的细胞?日日夜夜的付出,孩子健康成长,而父母却在默默地老去。


我的学生啊,你在发怒时,要想想爸爸在烈日下工作的身影,当你不理睬家人时,想想苦恼疲倦的父亲独自在房间里叹气。


这位伟大的父亲,让我深深敬佩。


作者:陈咏铭师

我想向哆啦A梦借.....记忆面包

我相信每个人都希望见到胖胖圆圆的哆啦A梦,每个人都希望他是真的,对人类有好处,能帮助人类。


如果让我遇见哆啦A梦,我想向他借记忆面包。我想向他借来让我记得老师教的课。我把记忆面包印在书上,然后我吃掉面包,那么我就可以记得书上的资料,考试时我就可以知道答案了。

 哆啦A梦啊,我的许多科目都不好,难道你不想伸出援手?你是个好心的机器猫,请你帮忙我吧,借我记忆面包吧!

小作家:曾晓莹

我想向哆啦A梦借.....古董电话

我想向哆啦A梦借古董电话,因为我要向21世纪的古董店老板买我现在没有的快乐。


买到快乐,是因为我要像古人一样快乐,放下城市的一切,活在古代没有压力的地方。


我也想向老板买一些环境,以便为即使活在城市中,也能呼吸绿色的潮气。


我亲爱的哆啦A梦,你听到我的呼唤了吗?



小作家:丁颖璇

2010年3月23日星期二

我想向哆啦A梦借....竹蜻蜓

我想向哆啦A梦借竹蜻蜓。竹蜻蜓可以让我像飞行动物一样可以自由自在地让我在空中翱翔。

如果我有竹蜻蜓,我要飞在蓝蓝的天空中,要是朋友想我借竹蜻蜓玩,我会跟他们一起玩。当有空闲时,我会用竹蜻蜓飞来飞去,让我看看美丽的世界。


要东西时,我可就方便了,不要走路不用驾车,就只是用竹蜻蜓。


哆啦A梦啊,哆啦A梦啊!你·快点现身吧!让我拿到你的竹蜻蜓哦!

小作家:萧佩琪

我想向哆啦A梦借.....任意门

我想向哆啦A梦借任意门,时时刻刻想去哪里就去哪里。我知道哆啦A梦有很多法宝,但是我偏偏要选这个法宝。

任意门能把我送到我想去的地方。我闷的时候,我可以到别人的家去作弄别人,知道我开心为止。虽然这个想法很坏,但是还是希望借助这个机器让我“疯狂”一下。有听过一句话吗?开心就好。


任意门,我要你在我需要的时候出现,带我到世界的任何一个角落。


小作家:张萱晴

想向哆啦A梦借时光机

想向哆啦A梦借时光机,因为控制全宇宙的时间,是我自小以来的“梦”。


只要借到了那神奇无比的时光机,我将会变成全世界能力最强大的“人类”。“咻……”我在瞬间便到了我未来结婚的地方。但奇怪的是,对方怎么是个不认识的人?我心中不断地产生了许多的疑问。


“咻……”我又回到了小学时期。但我心中又有所好奇,我想:不如回到童年时期吧!那比现在好多啦!又在一眨眼的情况下,我发现自己已回到了童年。“哇!好可爱的小朋友哦!那是靖微小时候的样貌,那……”我兴奋地叫起来!原来,我是回到了在幼稚园时的学校。


最终,我总不能永远停留在这个时期。“咻……”我又再次看见熟悉的房间、熟悉的环境、熟悉的天花板。


时光机确实能控制时间。但,我却从中体会到了,珍惜时间才是最重要的。


小作家:陈宇聆

我想向哆啦A梦借.....到处结交朋友机器


友谊是我人生中最重视的东西,因为我觉得知心的朋友会在你有困难时尽心尽力地帮你想办法解决问题。在我伤心或是快乐时,都会陪在我身边安慰我和与我一起分享喜乐。

所以,我最想向哆啦A梦借的东西就是----到处结交朋友器。我想用哆啦A梦送给我的法宝----到处结交朋友器来结交更多的知心朋友,以拥有更多的可以倾诉与互相帮忙的朋友。不过,这世界上存在着各种类型的朋友,所以我交朋友也会很小心。

当然,我最不想结交的朋友就是一些整天游手好闲、不讲义气、脾气暴躁的人,因为那些朋友往往会教我一些乱七八糟的事情。遇到难题时,这种人也是会第一个从我身边溜走。如果遇到这样的朋友,和他做朋友也是没有意义的。

总而言之,结交朋友一定不可以随随便便,一定要小心谨慎,以免交到坏朋友!正所谓:“知人知面不知心”啊!

小作家:卢琬晶

2010年3月19日星期五

诗歌朗诵漫画篇

陈老师突然雅兴大发,动老手来画了两则有关诗歌朗诵的漫画,让大家看看陈老师“真”的会画漫画的哦。谢谢敏恩和嘉璇担任漫画的主角。请大家掌声鼓励!!!!

诗歌朗诵的技巧



学习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。 
 
下面举二个例子谈谈诗歌朗诵的技巧。  
例1《春晓》  
这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿:春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声,花落/知/多少。念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。  
前两句是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时要用柔和、舒缓的语调,音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬,表现出诗人见到的是春光明媚,鸟语花香的明朗景象。后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨,不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时,要想象出落花满园的景象。可重读“落”字,再逐渐减轻“知多少”三个字的音量,表现出诗人对落花的惋惜心情。

例2《向日葵》
不知太阳上白天仰着脸——有啥秘密,瞧呀,瞅呀,引逗得你哟夜晚低着头——那么好奇?思来想去……
这是一首歌谣诗,这首诗的想象很新颖、奇特,能充分展现少年儿童聪慧敏捷的思维特点,因而充满纯真稚嫩的儿童情趣。
这首诗开始就把向日葵拟人化了。由 “我”向它提出一个十分有趣的问题,既是“我”的疑问,也会引起小听众认真地思索。朗诵这两句时,速度不能太快,要注意自然停顿,以引起小听众的思考。
“不知/太阳上/有啥/秘密”,这一句重音应落在“不知”、“秘密”上,“知”和“啥”两个字的尾音可以适当拖长。
第二句要强调“好奇”,需加重语气,“奇”字的尾音要渐弱。
第三句可以结合儿童的天真、顽皮表现出来,语调轻快,头部、眼神可适当转动。
最后一句要和第三句形成鲜明对比,速度放慢,语调轻缓,注意停顿,给小听众留下联想和回味的余地。
总之,朗诵诗歌时,要注意节奏鲜明,并根据作品的基本节奏采取相应的速度。该轻快的要朗诵得轻快些,该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些。就一首诗来说,朗诵速度也不是固定不变的,而是要根据表现作品内容的需要来决定,并具有一定的变化。

敏恩的诗歌朗诵

 
教死都不会的敏恩,在这次的诗歌朗诵比赛中表现不错哦,虽然脸部表情还是生硬,但是胜在语调起伏,声音动听,获得评判的青睐,更摆脱了“怎么都朗诵不好”的恶名。看到敏恩在台上的表现,有种脱胎换骨的感觉,希望她在县赛内和嘉璇及敏琳好好配搭,为我校争取县冠军回来!

敏琳的诗歌朗诵

敏琳的诗歌朗诵技巧是大家公认的好,毕竟敏琳从小获得栽培,而且曾经多次代表哥打丁宜县参加全柔诗歌朗诵比赛,可说是”沙场老将“,身经百战。不过这次的校内比赛中,没有使尽全力,几乎阴沟里翻船哦。县赛时,敏琳可要发挥十成功力,为校争光哦!

嘉璇的诗歌朗诵

嘉璇在这次的诗歌朗诵比赛中表现失常,两次的停顿影响了她的表现。但是嘉璇丰富的脸部表情以及优美的动作,令人激赏。无论如何希望她在县赛有更好的成绩,嘉璇加油哦!

2010年3月14日星期日

六年级的“一字”心情

近年来流行以一个字说出过去一年代表个人心情的文章或调查。以心中的一个字来概述一年的心情其实并不容易,毕竟天天都有新鲜事,要总结相当考功夫。


上了六年级,花样学生会有怎样的心情呢?大多数的同学都说苦啊,烦啊,忙啊来说出自己的苦楚,这也难怪,因为今年是考试年,六年级学生要面对人生第一个重要的考试。

就让我们来听一听花样学生的六年级心声。

我恨这个世界。我恨我自己,我恨“它”……六年级的开端,使我有这样的感觉。


仇恨是这个世界的魔掌。我对这个世界的仇恨是极深的。我恨世界,因为它给我了无数的压力。我恨世界,因它让我有断不了的泪水。呜….呜…..我对着镜子大声地哭着。


我开始恨我自己,开始叹息,我从一个“乖乖女”突然变得傲慢无比,行为异常。父母不断劝说我,但我感觉自己很没用,于是我心中有着无数的疑问。


我恨它,它就是功课。


小作家:陈宇聆


以前的我是没有压力的。如今,我上了六年级后,却全变了。

六年级的心情是“累”。以前,我从不知道累是什么,但是上了六年级后,它慢慢地靠近了我。

它像大石头一样压在我的身上。每天,我都感觉疲累。尤其是考试前几天,我天天都在复习,担心考不及格。我相信每个人上六年级才知道累是什么。

你有被累打扰过吗?我很想把它从我身边赶走。

累,你要来时,我绝不会开门让你进来。

小作家:邹锆雯

上了六年级,面对着种种的压力,心里觉得非常害怕。妈妈和爸爸都希望我在UPSR中考取优异 的成绩。心里总觉得很害怕,万一我考出来的成绩不好,父母亲都会很失望。


我开始对功课产生恐惧,每天为了完成老师所给的功课,做到三更半夜才能够睡觉。多数的老师一进班,就会给一大堆的功课。可是功课始终要做,也只好带着那颗“怕”的心去完成。


难道上了六年级,就应该用“怕”的心情去完成每样事情吗?我思…我想……我不能在拥有“怕”的感觉了,我必须克服“怕”的感觉前,进入UPSR考场。


小作家:林丰毅


谎,在这世上是个伤人的心最重的一个恶魔。 现在的人为了名、利可以不惜一切地撒谎,最可恶的是有些人能撒谎来欺骗在这一生当中最信任他的人。

我相信这个世界,没有人没撒过谎,因为人非圣贤。人不可能一生都没犯过错或没撒过谎。谎有分成很多种。第一种是善意的谎言。善意的谎言是指不要让一个人的心灵受到极大的伤害才撒谎骗他的。第二种是:有意地去撒谎 。有些人为了名而故意撒谎去骗他人。第三种,是我有体会过的谎言。当你最信任而又最在乎的那个人撒谎骗你时,你的心会有一种不明就里的痛,那是一种说不出的痛。越信任他、在乎他,所会受到的伤害也就越大。比如朋友、亲情、爱人、很信任的人。

谎,能让一个人快乐,也能让一个人的心灵受到很大的伤害。顿时会觉得这个世界没有了光明,觉得自己好像从一个很高很高的地方掉下来,没了知觉,就像死了一样。就在那一刹那,想着最信任的人撒谎欺骗的样子,对他的信任也已消失了,在心目中完好的形象也没有了,只对他充满了恨!

小作家:陈靖宁

朋友,在一生当中,是万万不能缺少的“生活必需品”。少了朋友,就犹如少了父母一样。身上了六年级后,我尽量少与朋友吵架,为的就是要保持友好的关系。虽然,我知道朋友多多少少都会有比较常联络或少联络的,但我喜欢的是我们全班35位同学都常聚在一起。


朋友,是在我们遇到挫折时与我们共同患难的其中一位。在今年,当然也是小学的最后一年。从一年级至今,我都没真正的想过要珍惜与每一位朋友的友情。现在,我终于了解到,要与朋友分开的感觉是非常地不舍得……


因为有了朋友,会有人陪我聊天、诉苦……但升上中一的时候,要见到朋友也并不是件容易的事情了。所以,朋友们,珍惜现在的友情,那是用钱也无法得到的!


小作家:王嘉璇


一切一切的友谊,只要几句话,就会在一瞬间,破裂了……彻彻底底……爱理不理会是友谊破裂的第一步吗?

友谊破裂后,会是不礼貌的言语、冷漠的态度,还是,各式各样的计谋使出呢?

破裂了,就算把它粘回去,都还是会有裂痕,刻在心上,无法抹去……忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

但,不也有人说,人的忍耐是有限度的?

小作家:庄慧施

2010年3月6日星期六

陈老师漫画集

这是在居銮平民学校执教时画的漫画,人物是真实的,但是故事则是虚构的。

陈老师漫画集

这是我在泰丰学校时期画的漫画,人物是真的,故事已经改编。在当时的泰丰校长钟月满校长的鼓励下,这些漫画还曾复印出来售卖,哈哈!我当时成了漫画家。

我们的小画家--楚惠

楚惠同学不但成绩好,品行佳,还是个小小漫画家哦,我们的《花样5红》的封面和插图,都是来自她的手笔。期待楚惠有更多好作品让我们欣赏!

大曝光!《花样5红》的底部封面曝光!

期待已久的《花样5红》已经进入印刷阶段,这是底部封面的模样!让大家先睹为快!!
P/S:这是陈凯婷老师的设计,鼓掌!!!

陈老师漫画集

这是纪念我在巴株巴辖教书时的漫画,人物和故事是真实的哦!


还没未花样舞虹画漫画,希望有机会(最重要有时间)。如果敏恩愿意当我漫画助理,我可能会重出江湖,哈哈!

陈老师漫画集

陈老师年轻时(很久很久以前),喜欢涂鸦。一些涂鸦作品还保留至今,趁花样舞虹的学生作品未出炉,就看一看陈老师的漫画吧。
这是想象的漫画,多少刻画我心情。小男孩旁边总有个小狗,是孤独男孩的玩伴。